Zauke, S. (2020). «Darf ich mitspielen?». Kommunikative Partizipation von 3-bis 5-jährigen Kindern mit Sprachentwicklungsstörungen (SES). Poster auf der Tagung des Deutschschweizer Logopädinnen- und Logopädenverbandes

Zauke, S. (2020). «Endlich wird er verstanden!» - Wirksamkeit und Erfolge im logopädischen Frühbereich. DLVaktuell, 2, 4–5.

Zauke, S., & Neumann, S. (2019). Die kommunikative Partizipation von Kindern im Vorschulalter mit Sprachentwicklungsstörungen (S)SES – Erste Ergebnisse anhand des FOCUS©-G. logopädieschweiz, 3, 15–25.